Peran Keluarga Kristen dalam Pendidikan Seksual: Analisis Kasus Tamar dalam 2 Samuel 13:1-22

Abstract

Various sexual deviant behaviors can occur due to not knowing sexual education. Some of the problems that affect sexual education in the family are the lack of family responsibility as the first and main forum for children to know education including sexual education. Sexual education is very important to be given early and gradually so that children can know things related to sexuality to minimize the occurrence of sexual deviant behavior. In addition, the application of sexual education for Christian families must also be adjusted to the truth of God's word as a guide in educating children. The method used is the hermeneutic method, by searching and collecting data through various sources related to the subject matter. With a research approach, literature study as a type of secondary writing data by collecting information and data with the help of literature and previous research results that are like the topic that has been selected and analyzed. The data analysis step carried out will produce the results of the analysis based on the results found, then obtain conclusions, namely first, sexual education is very important to be given to children from an early age, second, parents become the first teachers for children to get to know sexual education, third, Christian families can apply sexual education to children through coaching to live holy, educate consistently, supervise associations, and educate children's character.

Berbagai perilaku penyimpangan seksual dapat terjadi disebabkan tidak mengetahui pendidikan seksual. Beberapa masalah yang mempengaruhi pendidikan seksual dalam keluarga ialah kurangnya tanggung jawab keluarga sebagai wadah pertama dan utama bagi anak untuk mengetahui pendidikan termasuk pendidikan seksual. Pendidikan seksual sangat penting diberikan sejak dini dan secara bertahap agar anak dapat mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan seksualitas sehingga meminimalisasi terjadinya perilaku penyimpangan seksual. Selain itu penerapan pendidikan seksual bagi keluarga Kristen pun harus disesuaikan dengan kebenaran firman Tuhan sebagai pedoman dalam mendidik anak. Metode yang digunakan ialah metode hermeneutika, dengan mencari dan mengumpulkan data melalui berbagai sumber yang sehubungan dengan pokok pembahasan. Dengan pendekatan penelitian studi kepustakaan sebagai jenis data penulisan sekunder dengan mengumpulkan informasi dan data dengan bantuan literatur dan hasil penelitian sebelumnya yang sejenis dengan topik yang telah dipilih dan dianalisis. Langkah analisis data yang dilakukan akan menghasilkan hasil analisis berdasarkan hasil yang ditemukan maka memperoleh kesimpulan yaitu pertama, pendidikan seksual sangat penting diberikan kepada anak sejak usia dini, kedua, orang tua menjadi guru pertama bagi anak untuk mengenal pendidikan seksual, ketiga, keluarga Kristen dapat menerapkan pendidikan seksual kepada anak melalui pembinaan untuk hidup kudus, mendidik dengan konsisten, pengawasan terhadap pergaulan, dan mendidik karakter anak.